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成为能“上好课”的老师并不单单只是会画画那么简单!如何打造生动有趣的儿童美术课程,起跑线美术中心加盟秘诀就在这里——彩*马《审美导师综合素养课》

  好有气势的合照有没有?!光看图片就能感受到现场好嗨的气氛!

  4月9日—13日,彩*马《审美导师综合素养课》第四届学员顺利结业!快来围观一下吧~

  《教学演技训练》一个好老师一定能“趣味”,天天老师——天生的戏精,带领着老师们分分钟入戏!

  唯一的男宝宝,表演力杠杠滴!幽默风趣时刻在线!老师们都学的好认真,由一开始的不自然到最后的放飞自我,完全突破了自己!

  相信老师们回到学校中再上课,一定会让你的学生们眼前一亮,老师是不是哪里和以前不一样,这还是我们之前的某某老师吗?太喜欢啦!

  《儿童生理心理课程》

  一个好老师一定懂“孩子”,作为一名儿童美术老师,除了能上好一堂美术课之外,了解孩子的生理心理也很重要,跟着程程老师一起学习了解心理学。

  让自己成为更懂孩子的儿童美术老师,想孩子所想。老师们都反馈说,程程老师好专业好有深度,信息量好大,太受用啦!

  原来了解的都是点状的心理学知识,现在能够联系在一起了。看老师们专注且有神的目光,沉浸在儿童心理学知识的海洋里。

  《你和孩子们所有的努力都靠图像输出》

  一个好老师一定有“审美”。学校里每天都会发生一些有趣的事情,一些温情的瞬间。摄影被用于记录、用于表达情感、用于呈现故事,所以照片不应该只是一张冰冷的图片。

  跟着江老师一起,通过内容、氛围、情绪等方面,让一张照片看起来充满温度!一张有故事的作品,会大大地提升学校,在家长心目中的吸引力,激发家长对孩子作品的认可。

  拉近你与孩子的距离,“有温度”不仅是视觉语言上的追求,也是人们情感上的天然渴望。一张美的照片,不只闪耀着动人的光芒,还能让人暖流涌现。

  在能上课的基础上,用生命去演绎教学,做更快乐的美术课堂。在能上课的基础上,用知识支撑教学,做更了解孩子的我们。在能上课的基础上,用温度与美的结合去呈现有高度的视觉体验。彩*马教育学院,陪伴大家的成长

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